Autrice : Selin, P5
Cadre de travail
Les textes que vous allez découvrir ont été réalisés par des élèves de cinquième et sixième primaire, âgés de 10 à 12 ans, dans le cadre d’une activité pédagogique visant à sensibiliser les enfants aux conséquences néfastes des conflits. Les élèves ont dû réaliser des recettes sur le thème du conflit, en utilisant des ingrédients qui génèrent ce genre de situation, pour comprendre le fonctionnement d’un conflit et les conséquences qu’il peut avoir sur les relations entre les personnes.
Ces recettes ont été réalisées dans un contexte éducatif et réflexif, avec l’objectif de promouvoir des comportements positifs et respectueux chez les élèves, et de leur apprendre à gérer les conflits de manière constructive. Nous espérons que ces textes pourront vous sensibiliser aux enjeux importants de la gestion des conflits, et vous permettre de réfléchir aux comportements à adopter pour favoriser des relations saines et positives entre les individus.
Ces recettes sont imaginaires. Il ne s’agit en aucun cas de les reproduire, même si certains aliments semblent réels.
Ingrédients
- Mensonge
- Méchanceté
- Tristesse
- Irrespect
- Colère
- Harcèlement
- Jalousie
- Ignorance
Préparation
- Prends ta copine pour faire une dispute.
- Malaxe le mensonge dans un bol.
- Fais-le cuire au four à 30 °C.
- Mélange la méchanceté avec la tristesse.
- Touille la tristesse et l’irrespect.
- Coupe la colère et ajoute-la dans le bol.
- Mélange l’injustice avec de l’harcèlement.
- Secoue la jalousie et l’ignorance.
- Au bord de l’assiette, place la poudre de harcèlement.
- Mets le mélange au milieu.
- Bon appétit !