Le Journal Par les Enfants : la voix des élèves, au cœur de l’école
🕵️♂️ Nos élèves de 5/6B sont devenus de véritables enquêteurs de l’eau ! Entre exploration historique du Maelbeek et expériences scientifiques aux Serres de Schaerbeek, ils ont découvert les secrets de notre réseau hydrographique. 🌍 Une immersion citoyenne passionnante pour comprendre l’importance de protéger notre environnement. Félicitations à nos jeunes scientifiques pour leur engagement ! 👏💧
Dans le cadre d’un stage en éducation aux médias, nos deux stagiaires se sont lancées dans la réalisation d’une série de podcasts avec les élèves de 5e et 6e primaire de la classe de Monsieur Vincent. Léonisa, Yasmine, Melinay, Abdoulay et Alvaro ont réalisé un podcast sur le thème de l’avenir nous donnera un avant-goût des métiers auxquels ils aspirent et leurs destinations rêvées pour les vacances à venir.
Cette semaine, nos élèves ont découvert de véritables lettres écrites par des soldats de la guerre 14-18. Ensemble, ils ont analysé ces témoignages bouleversants, fait des liens entre eux et partagé les émotions que ces mots du passé ont fait surgir.
Pour aller plus loin, chaque élève a rédigé un texte afin d’expliquer ce qu’il ou elle avait compris et ressenti. Une magnifique façon de structurer leur pensée et de donner du sens à leurs découvertes historiques ! ✍️
Nous sommes très fiers de leur travail, à la fois sensible, réfléchi et profondément humain.
🌟 Quelle matinée incroyable pour nos élèves de 6e primaire ! 🌟
Ils ont eu la chance de visiter l’école secondaire Saint-Dominique et de vivre, le temps de quelques heures, la vie des “grands” 😍📚
Entre découverte des cours, visite des bâtiments, ambiance chaleureuse et nouvelles connaissances… ils sont revenus ravis, fiers et pleins d’histoires à raconter ! ✨🤩
Leurs récits complets sont à découvrir sur notre site : vous allez adorer leur regard curieux et authentique ❤️✏️
Bravo à nos jeunes écrivains et merci à Saint-Dominique pour l’accueil ! 🙌🌈
Notre classe de P5/6B est partie au potager du parc Josaphat avec monsieur Vincent. 🌱
On a appris plein de choses sur les plantes, les fruits et les légumes, et même sur les insectes ! 🐝
On a planté, observé, senti et goûté… et on a bu un thé à la menthe préparé sur place 🍃.
🎤 Melinay a interviewé l’animatrice du potager, et Amin a enregistré les réactions des élèves après la visite.
u programme :
🗳️ Élections des délégués : Lena a capté les réactions des nouveaux élus.
📚 Parrainage lecture : des moments magiques entre grands et petits, pour partager le plaisir de lire.
🎭 Animation théâtre : un voyage dans le futur avec l’ASBL Baobab, où chaque élève a brillé sur scène.
📰 Rencontre avec un journaliste : un échange passionnant sur la liberté d’expression et les coulisses de la rédaction.
💻 Cyberattaque à l’aéroport : un sujet d’actualité traité avec sérieux et curiosité.
👉 Félicitez-les en découvrant leurs articles, interviews et vidéos ! Un travail remarquable qui montre leur talent et leur engagement.
Cette fois-ci, c’est une édition très spéciale 🌟 :
📝 Des reportages réalisés par les élèves eux-mêmes au sein de l’école
🎬 Des montages vidéo 100 % faits maison
💻🔒 Et des vidéos désormais hébergées sur un serveur personnel pour mieux respecter le RGPD !
Chaque reportage est accompagné d’un petit article ✍️, et pour ceux qui préfèrent, une vidéo complète est aussi disponible en fin d’article et sur la page d’accueil du JPE ainsi que du site de l’école 🏫✨.
➡️ Découvrez les reportages, encouragez nos jeunes journalistes et laissez-leur un petit mot en commentaire 💬👏💖 !
🎬 Cette semaine, nos journalistes en herbe vous présentent trois actualités passionnantes :
🎵 Fatoumata vous fait découvrir Je rentre à la maison, la nouvelle chanson pleine d’émotion du groupe Boulevard des Airs.
👩🏫 Leonisa enquête sur la pénurie d’enseignants qui touche la Belgique et met notre système scolaire au défi.
☀️ Melinay nous emmène en Australie, où une équipe belge s’apprête à parcourir 3 000 km en voiture solaire !
Je vous invite à découvrir la présentation de Melinay sur les droits des femmes. Petit ajout à notre Webjournal : les avis des élèves sont à présents tous enregistrés en fin de vidéo. Nous apprenons à argumenter en suivant une structure spécifique.
📢 Nos élèves se présentent en néerlandais ! 🇳🇱✍️
Dans notre classe, nous avons relevé un super défi : écrire un texte en néerlandais pour parler de nos loisirs et sports préférés ! ⚽📖 Grâce à ce projet, nous avons appris à utiliser du vocabulaire précis, à construire des phrases correctes et à mieux nous exprimer dans cette langue. 🎤
Découvrez nos textes et plongez dans nos passions ! 👇😊
🛡️ Plongée au cœur du Moyen Âge ! ⚔️
Nos élèves vous emmènent dans un voyage fascinant à travers le Moyen Âge ! 🌍 Découvrez la vie des seigneurs, les métiers d’autrefois, les repas des paysans, les fêtes médiévales et bien plus encore grâce à leurs recherches et leurs écrits. 📜✨
Prêts à remonter le temps ? ⏳
Le BiblioCast est le fruit d’un parrainage de lecture entre une classe de 5/6 et une classe de 1/2. Cet article présente les démarches pédagogiques mises en œuvre.
En ce début d’année 2025, j’ai proposé à mes élèves de 5e et 6e primaire de l’Institut de l’Annonciation à Schaerbeek un exercice d’écriture particulier : imaginer leur avenir et exprimer leurs rêves pour cette nouvelle année. Le thème “Moi plus tard” les a inspirés à réfléchir à leurs ambitions, à ce qu’ils souhaitent accomplir et à la manière dont ils perçoivent le monde qui les entoure.
Travail en construction… Bienvenue dans notre espace dédié au projet “Racines”, où les élèves explorent l’histoire contemporaine à travers le prisme de leur propre histoire familiale. Ce projet ambitieux a pour objectif de créer un lien personnel avec les événements marquants de notre époque, en les reliant aux racines de chaque élève. Qu’est-ce que le …
Le 10 aout, je suis partie de ma maison à 1 h du matin, parce que nous allions en Équateur. Malheureusement, nous avons perdu l’avion qu’on devait prendre pour aller en Équateur. Du coup, on est restés 24 heures à l’aéroport. Après 24 h, on est montés dans l’avion. Deux heures après, on est arrivés à Madrid et on …
Chers parents, chers visiteurs, Nous sommes ravis de vous annoncer que nos élèves ont travaillé dur pour partager avec vous leurs expériences de vacances. Ils ont mis beaucoup d’effort et de créativité dans leurs écrits, et nous sommes fiers de les présenter sur notre blog, le Journal Par les Enfants (JPE). Pour préserver l’anonymat de …
(Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité) Pendant mes vacances avec ma famille tout d’abord nous sommes allés en voiture au Maroc. Après trois jours de route, nous sommes arrivés à destination. Au Maroc Nous sommes rentrés et nous avons vérifié s’il y avait des cafards. Ma famille et moi avons fait …
(Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité) Pendant les vacances, j’ai aimé jouer au foot avec mes amis. J’ai aussi joué aux jeux vidéos et regardé des films. Je suis aussi allé à la piscine avec mes amis. Durant ces congés de 1 mois, je suis allé dormir chez un ami. Ensemble, …
(Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité) Pendant les vacances, je suis allée en Espagne voir mes grands-parents. En Espagne, on a une très grande maison. On a un grand jardin, avec une piscine, 3 balançoires, une tente… Avec mes sœurs et mes parents, nous sommes allés deux fois à la plage. …
(Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité) Nous sommes allés au Luxembourg chez ma tante et on a fait un manège avec mon frère et ma petite cousine. Pour aller au Luxembourg, nous avons pris le train. Nous étions heureux de pouvoir dire bonjour à ma tante. On a fait des …
Ce texte a été rédigé par un élève qui apprend le français. (Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité). Je m’appelle ******. J’ai 11 ans. Je suis Turc. Je viens de Turquie. Je parle turc et un peu français. J’aime la Belgique. Je fais toujours mes devoirs. Je suis un peu impatient. …
(Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité). Je suis allé au Kosovo en avion le 27 juillet chez mon grand-père et ma grand-mère : pour voir s’ils se portaient bien parce qu’ils étaient malades. J’ai visité le pays. Je suis parti en ville, je suis allé chez mes cousins et j’ai mangé dans …
(Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité). Bonjour, je m’appelle ******* et je vais vous raconter mes vacances. Je suis d’abord allée en France avec ma sœur et mon père. En France, je suis partie visiter la tour Eiffel et l’Arc de Triomphe. Après, je suis partie à la mer avec …
(Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité). Bonjour, je m’appelle ******** et je vais vous raconter mes vacances en Espagne. Tout d’abord, je suis partie en voiture le 16 juillet. Je suis arrivée le 22 juillet. On y va tous les ans. Le jour où on est arrivé, on était fatigué. Ma famille …
(Les auteurs ne sont pas mentionnés pour des raisons de confidentialité). Le 14 juillet, je suis partie en Turquie avec ma maman en avion. Les endroits visités En Turquie, j’ai visité les villes suivantes : Eskisehir, Bolvadin et Afyon. La Turquie est un pays où, en été, la température monte à 40°. Quand et avec qui suis-je …