Quel bonheur de vous présenter le formidable travail de nos élèves de 6e primaire, qui ont vécu une expérience inoubliable lors de leur visite à l’école secondaire Saint-Dominique ! 😍✨
Ce moment tant attendu leur a permis de plonger, le temps d’une matinée, dans l’univers des 1ères secondaires… et quelle découverte ! 🚀

Les textes que vous allez lire sont le reflet de leur émerveillement, de leur curiosité et de leur enthousiasme débordant. Préparez-vous à être touchés par leur sens de l’observation, leurs réflexions et la sincérité avec laquelle ils racontent cette journée exceptionnelle. ❤️📚

Des élèves curieux et motivés 🤩

Ce projet a offert à nos jeunes auteurs l’occasion de vivre une véritable immersion : suivre un cours parmi les “grands”, découvrir les bâtiments, observer l’ambiance, poser des questions… Ils ont tout exploré avec un regard à la fois sérieux et pétillant 🌈

Dans leurs récits, ils mettent en lumière :

• La gentillesse et le respect des élèves du secondaire 🙌
• La richesse des cours auxquels ils ont participé : français, sciences, latin, néerlandais… ✏️🔬📖
• La découverte de lieux impressionnants comme la bibliothèque, la salle d’étude, la salle d’art ou encore les cours de récréation partagées 🎨📚
• Leur étonnement face à l’organisation du secondaire : horaires, salles différentes, autonomie accrue… autant d’éléments qui les ont à la fois étonnés et rassurés 💡

Cette visite a été un moment fort qui a nourri leur envie d’apprendre et leur confiance pour la suite de leur parcours scolaire. 🌟

Un projet riche en apprentissages 📘✨

Au-delà de la découverte, cette activité a permis aux élèves de développer de nombreuses compétences essentielles :

• Rédiger un texte structuré et vivant à partir d’une expérience réelle ✍️
• Observer, analyser et décrire un environnement nouveau 🔍
• Exprimer leurs émotions, leurs appréhensions et leur ressenti 😌
• Collaborer et échanger avec leurs camarades, mais aussi avec des élèves plus grands 🤝
• Découvrir des matières ou approfondir des notions (orthographe, sciences, latin…) avec une motivation décuplée 📚💫

Ce type de sortie ouvre la porte à un apprentissage plus concret, plus vivant, et surtout profondément valorisant pour les élèves. Ils en ressortent fiers, grands, transformés. 😊

Leurs récits, leur voix, leur fierté 💖📝

Dans un instant, vous pourrez lire chacun des textes rédigés par nos jeunes reporters. Ils ont mis tout leur cœur, toute leur énergie et toute leur sincérité dans leurs écrits.
Chacun d’eux porte un regard unique : certains ont été touchés par l’accueil chaleureux, d’autres par la découverte des cours, d’autres encore par les lieux incroyables qu’ils ont visités.

🧡 Chaque texte est une petite fenêtre ouverte sur leurs émotions.
💛 Chaque mot révèle leur implication et leur joie de partager cette aventure.
💚 Chaque élève peut être immensément fier de ce qu’il a produit !

🎉 Place maintenant à leurs magnifiques récits !

Installez-vous confortablement… et laissez-vous emporter par cette belle aventure vécue à Saint-Dominique. 🌟📚✨

Après votre lecture, vous pouvez tester votre attention en essayant de compléter le quiz suivant : https://gemini.google.com/share/697e0ddcd563

Abdelaziz

Titre : École Saint-Dominique

Bonjour. Aujourd’hui, avec la classe de Monsieur Vincent, nous sommes partis visiter une école secondaire à Schaerbeek. L’école s’appelle Institut Saint-Dominique. Nous avons appris plusieurs choses.

Dans l’école, comme il y a 3 bâtiments différents… le respect des personnes est incroyable… on a senti une amitié.

J’ai suivi le cours de français avec les secondaires. Bien sûr, pas tous les élèves… Yasmin et moi, on est partis au cours de français, mais il y avait des cours différents comme latin, sciences, etc.

Mais il y a aussi 3 bâtiments dans l’école. Après que le directeur de l’école a dit qu’on allait faire une visite de l’école, on est parti visiter les pièces, etc. On a visité la salle d’étude et on a appris qu’il y a 125 places et que c’est pour les élèves qui n’ont pas de professeur.

Aussi, la salle d’étude, c’est pour du calme. On est monté et rentré dans une petite pièce… (?) Le directeur nous a dit que… date de 10 ans… C’est un excellent exercice… (?)

On est monté visiter la bibliothèque et les élèves… Le directeur a dit que l’école existe depuis beaucoup de temps.

Amin

Titre : Notre sortie inoubliable à Saint-Dominique

Le mercredi 19 novembre, les élèves de P5/6B ont pu participer à une sortie à l’école secondaire Saint-Dominique pour comprendre et s’habituer au secondaire.

Premièrement, le sous-directeur nous a expliqué le programme de la journée. Ensuite, le directeur de l’établissement est venu et nous avons discuté de comment nous pensions que cela allait se passer au sujet de l’organisation.

Deuxièmement, nous avons pris une chaise et les élèves se sont divisés en petits groupes et chacun avait une matière différente. Il y en a qui avaient français, d’autres latin, néerlandais…

Ensuite, arrivé dans ma classe, j’ai pu reconnaître quelques anciens amis à moi. Puis, nous avons débuté le cours de français, plus précisément en orthographe.

Lors du cours, j’ai pu apprendre beaucoup de choses. Par exemple, que les couleurs qui viennent d’objets, de fruits et de plantes sont invariables. Comme orange, marron, rose et plein d’autres. Après, j’ai aussi appris que les terminaisons des mots au féminin ne se terminent pas que par “e” mais par plein d’autres. Et ne vous inquiétez pas, je vais vous en citer quelques-unes : -esse, -el, -ce, -ye, -que.

Et finalement, nous avons pu visiter un peu l’école comme la bibliothèque, la salle d’art, la cour, la salle d’étude, mais malheureusement pas la salle de gym.

Et est-ce que vous savez que l’école Saint-Dominique avait 3 bâtiments ? Un de bientôt 90 ans et l’autre de bientôt 10 ans.

Voilà, si vous voulez plus de textes de notre part, n’hésitez pas à écrire un petit commentaire. Et pour finir, j’aimerais remercier les enseignants qui nous ont vraiment bien accueillis.

Emeralda

Titre : Les P6B à Saint-Dominique

Aujourd’hui, j’ai découvert une école secondaire. J’ai suivi un cours de sciences et j’ai appris sur les ingrédients du Nutella. Par exemple, il y a du colza, du lait écrémé, des noisettes… Le colza est une plante et le lait écrémé n’est pas bon pour la santé car il est composé de plus de 50% de sucre ! Dans le Nutella, il y a 57g (plus ou moins) de glucides, plus ou moins 31g de lipides et 6g de protéines. J’ai appris aussi comment fonctionne le système digestif.

Je pense que les élèves de secondaire sont plus libres que ceux de sixième car ils peuvent parler pendant les cours, mais pas tout le temps.

J’ai découvert que quand il y a un professeur absent, les élèves de secondaire (1ère ou 2ème) restent dans une salle d’étude avec du travail. On a vu aussi qu’il y a une salle d’art et technologie où les élèves peuvent faire du bricolage, des dessins…

Il y a aussi une bibliothèque où il y a différents types de livres et où les élèves peuvent étudier ou lire. Ils doivent partager la cour avec les élèves de primaire donc chacun a une moitié.

Merci d’avoir lu cet article et à très bientôt.

Emir

Titre : Saint-Dominique

Tout d’abord, nous sommes allés à l’école de Saint-Dominique et les enfants ont été répartis dans différentes classes pour découvrir les cours. Les professeurs expliquaient bien les leçons et aidaient les élèves quand ils avaient des questions. Les classes étaient très bien organisées et les élèves étaient attentifs.

Ensuite, j’ai observé l’ambiance de l’école : tout le monde était accueillant et respectueux et les élèves semblaient s’entraider. Il y avait une bonne entente entre les enfants et une atmosphère positive dans chaque classe.

Yasmin

Titre : Une école secondaire

Ce mercredi 19/11/25, les P6B de l’Annonciation ont visité une école secondaire (Saint-Dominique) pour se rassurer et en savoir plus.

Pour commencer, nous nous sommes inscrits aux cours que nous voulions. J’ai choisi français et j’ai aimé, mais les élèves étaient trop perturbateurs. Heureusement, après, l’ambiance était calme.

Puis, ce que j’ai beaucoup apprécié, c’est la bibliothèque car elle contenait énormément de livres et des chaises/fauteuils. J’ai aussi aimé la salle d’art, mais malheureusement l’odeur ne sentait pas la rose. Heureusement que je n’ai pas rencontré de difficultés.

J’ai découvert que les cours n’étaient pas difficiles, mais faciles, et que les cours n’étaient pas si différents des nôtres ; cela m’a rassurée, moi qui avais peur de cela.

En conclusion, j’ai aimé cette visite à Saint-Dominique. Même si nous n’avons pas tout visité, je suis satisfaite de cette sortie.

Lena

Titre : 2 heures en tant qu’élève de secondaire à Saint-Dominique

Le mercredi 19 novembre dernier, les élèves de sixième primaire à l’Institut de l’Annonciation ont vécu une expérience incroyable car ils ont été visiter une école secondaire : l’Institut Saint-Dominique. Et voici ce que trois d’entre eux ont vécu là-bas :

Lorsqu’ils sont arrivés à l’Annonciation, les élèves ont écrit sur une feuille le cours qu’ils voulaient suivre. Il y avait comme propositions :

• Latin
• Français A
• Français B
• Français C
• Sciences
• Néerlandais

Trois d’entre eux, Amin, Leonisa et Lena, ont décidé de s’inscrire au cours de Français B.

Une fois sur place, leur professeur (Monsieur Vincent) sépara le groupe et montra chaque local où les élèves devaient aller selon le cours qu’ils devaient suivre. Les trois amis entrèrent dans le local et pénétrèrent en classe.

Chacun trouva une place où s’asseoir pour pouvoir travailler et ils apprirent pas mal de choses. Ils ont appris que les mots ou adjectifs qui se terminent en “E” prennent leur féminin en “-ESSE”. Ils apprirent aussi les règles d’accord pour les adjectifs de couleur.

Même si les élèves étaient un peu bruyants, ils étaient sympathiques et gentils. Les amis ont adoré le cours et ont été ravis d’assister à cela pendant une heure.

Après une heure de français, les élèves ont fait une petite visite de l’école. Après cela, il était l’heure de partir ; les élèves ont donc remercié le directeur et son adjoint et sont partis.

En conclusion, les élèves ont adoré la visite et elle restera sûrement dans leurs mémoires. Et si vous voulez, vous aussi, vivre une exploration pareille, les portes de Saint-Dominique sont ouvertes le 21 janvier 2026 à 18h00.

Leonisa

Titre : Une visite extraordinaire à Saint-Dominique

Ce mercredi 19 novembre, les élèves de P5/6 de l’Institut de l’Annonciation sont allés visiter l’école Saint-Dominique.

Tout d’abord, les élèves ont choisi un cours qui était : le latin, le français, sciences et néerlandais. Mes deux camarades de classe et moi sommes allées dans le cours de français et c’était très bien. On a travaillé sur les noms ou adjectifs qui prennent leur féminin. Un exemple : ceux qui se terminent par un “e” prennent “-esse”. On a aussi travaillé sur les mots variables et invariables (couleurs).

Ensuite, pour l’ambiance de la classe, les écoliers faisaient beaucoup de bruit mais sinon c’était très chouette. Lors de cette matinée, j’ai aimé quand la titulaire de la classe a expliqué le cours de français car c’était amusant à écouter.

Enfin, au début du cours, je ne comprenais pas bien ce que disait le professeur mais ensuite, j’ai vite compris. Les plus grands de l’école étaient plutôt calmes mais faisaient un peu de bruit. J’ai découvert que les secondaires ont une autre orthographe que nous.

Pour finir, nous avons visité l’école. On est allé voir la bibliothèque qui était plutôt sympa, la salle d’étude, la cour de récréation et enfin la salle d’art.

À mon retour, j’aimerais dire à mes autres camarades de classe que ça s’est bien passé et qu’on a appris plein de nouvelles informations. Je remercie le directeur et les autres personnes de nous avoir bien accueillis !

Melinay

Titre : La sortie en secondaire

Ce mercredi 19/11/25, nous sommes allés à l’école secondaire. C’était une journée exceptionnelle. Je vais vous expliquer.

Alors, le cours où j’ai été, c’était du latin. J’ai bien aimé, c’était agréable et cool. Je voudrais bien transmettre à ma classe que cette sortie était une des meilleures et j’aimerais y retourner. Ensuite, l’école que j’ai visitée, l’endroit était calme, extraordinaire, coloré, chouette.

Franchement, les élèves étaient sympas, l’institutrice était aussi très sympa, la classe n’était pas bruyante. Moi, ce que j’ai apprécié dans Saint-Dominique, c’est la gentillesse des instituteurs et le fait que les élèves sont plus libres qu’en primaire. Dans le cours, je n’ai pas eu de difficulté car l’institutrice nous a expliqué une histoire qui vient du latin.

J’ai apprécié découvrir le latin. Déjà, le latin c’est comme du français (loup/louve). Ce que j’ai appris, c’est l’histoire de frères jumeaux qui vient du latin (Romulus et Rémus) qui ne s’aiment pas… et aussi Rhéa Silvia. Cette histoire date d’il y a des années.

Cette école où nous sommes allés : Saint-Dominique.

Rayan

Titre : Impression à l’institut Saint-Dominique

Ce mercredi 19 novembre, les P6 de l’Institution de l’Annonciation sont partis visiter l’école secondaire de l’Institut Saint-Dominique.

Cours suivi :

Pendant la visite, j’ai pu assister à un cours de français sur la conjugaison : le mode de l’impératif. Le cours était comme chez les primaires, et ce n’était pas trop difficile.

Transmettre mon retour :

Puis, j’ai vu que les primaires jusqu’à la 1ère secondaire travaillent la même chose, mais plus on avance, plus ça devient un peu difficile.

L’ambiance de l’école :

Ensuite, l’école était très ancienne, elle contenait 3 bâtiments. Les pièces étaient très grandes et très décorées (salle d’art, étude, milieu, etc.).

L’ambiance de la classe :

Après, la classe était remplie d’affiches, elle était un peu petite, mais ça s’est bien passé.

Découverte :

Enfin, l’école secondaire est suivie d’un planning quotidien, tandis que les primaires ont un planning mensuel.

Souleyman

La classe de Monsieur Vincent a pu participer à un cours de latin et plus précisément les… (?).

Tout d’abord, j’ai suivi un cours qui parlait des ingrédients qu’il y avait dans le Nutella. J’ai trouvé ça intéressant. Pour le cours, nous ne savions pas où nous étions, mais finalement nous nous sommes trouvés.

Nous avons pu voir les trois bâtiments. Les élèves ne sont jamais perturbateurs quand le professeur n’est pas là ; les élèves sont mis dans ce que l’on appelle une salle d’étude. Saint-Dominique est équipée d’une salle d’étude. Elle est surveillée par des professeurs, mais par contre il y a 125 places où les élèves ont le droit de s’asseoir pour faire l’école ou font des blagues avec leurs élèves.

Nous avons pu voir la cour de récréation qui contient des bancs, un terrain de foot, un de basket. On a visité une grande bibliothèque avec toutes sortes de livres : des romans, des mangas, de l’art, etc. J’ai apprécié d’être dans une classe de secondaire pour voir le fonctionnement et tout ce qui s’y passe.

Pour ceux qui ne savent pas, c’est une école maternelle et secondaire. Au début, j’avais peur de rentrer dans la classe. Il faut savoir qu’il y a deux élèves par banc !

En cours, j’ai découvert tout ce qui est mauvais dans le Nutella et, personnellement, j’étais épaté. Je propose que les cinquièmes fassent la même activité l’année prochaine, car elle est inoubliable. Je suis satisfait de cette incroyable sortie, car je n’ai jamais vu une école secondaire.

L’école de l’Annonciation a été satisfaite de cette visite, car Saint-Dominique est un endroit magique !

Yassin

Titre : L’école Saint-Dominique

J’ai choisi le cours de français car c’est une matière que je voulais et c’est important pour moi. J’aime bien le cours… et ce n’est pas barbant (?).

Pendant la matinée, la chose que j’ai aimée… c’était extraordinaire.

Ma découverte est quand on devait conjuguer le verbe au futur simple, car j’ai eu quelques difficultés.

Infographie de notre visite