Le Journal Par les Enfants : la voix des élèves, au cœur de l’école
En ce début d’année 2025, j’ai proposé à mes élèves de 5e et 6e primaire de l’Institut de l’Annonciation à Schaerbeek un exercice d’écriture particulier : imaginer leur avenir et exprimer leurs rêves pour cette nouvelle année. Le thème “Moi plus tard” les a inspirés à réfléchir à leurs ambitions, à ce qu’ils souhaitent accomplir et à la manière dont ils perçoivent le monde qui les entoure.
Régulièrement, nos élèves réalisent une présentation orale basée sur un article du JDE. Aujourd’hui, Yassin vous présente l’article qu’il a travaillé cette semaine : La vie des enfants à Gaza.
Régulièrement, nos élèves réalisent une présentation orale basée sur un article du JDE. Aujourd’hui, Amin vous présente l’article qu’il a travaillé cette semaine : Notre-Dame – Une renaissance
✨ Quand innovation et tradition se rencontrent pour la fête de Saint Nicolas ! 🎶👼
Nos élèves ont célébré Saint Nicolas de façon unique cette année : par groupes, ils ont écrit des chansons et utilisé l’intelligence artificielle pour créer des musiques adaptées à leur style. Une belle surprise pour Saint Nicolas lors de sa visite ! 🎤🎁
Nous sommes fiers et heureux de vous présenter notre nouveau Wejournal. Voici les thèmes qui y sont abordés : Votre navigateur ne supporte pas la vidéo HTML5. N’hésitez pas à commenter positivement le travail des élèves pour les encourager.
Régulièrement, nos élèves réaliseront une présentation orale basée sur un article du JDE. Aujourd’hui, Lena vous présente l’article qu’elle a travaillé cette semaine : l’école, une évidence ? Pas toujours ! Votre navigateur ne supporte pas la vidéo HTML5.
🖌️ Quand l’imaginaire prend vie en classe ! Cette semaine, nos élèves ont transformé leurs pensées en œuvres d’art uniques et colorées. 🌈 Une activité riche en créativité et en découvertes personnelles, qui a renforcé l’estime de soi et la cohésion du groupe. Une exposition virtuelle pleine de surprises 👏 #Créativité #ExpressionArtistique #ApprendreAutrement #ÉcoleEnCouleurs
🌳 Bienvenue dans notre « forêt de vie » ! Les élèves de l’Institut de l’Annonciation ont créé leurs arbres généalogiques, révélant l’histoire unique de leurs familles avec une touche artistique 🌿. Ce projet allie enquête, créativité et mémoire tout en respectant la confidentialité des familles. Bravo à nos jeunes historiens ! 👏✨ #ForêtDeVie #MémoireFamiliale #CréativitéÉlève #InstitutAnnonciation #PatrimoineFamilial
Voici les réalisations des élèves pour mettre en avant la demande de dons pour des jeux dans la cour. Vidéo réalisée par Amin, Oumar et Souleyman Affiche réalisée par Lena
Travail en construction… Bienvenue dans notre espace dédié au projet “Racines”, où les élèves explorent l’histoire contemporaine à travers le prisme de leur propre histoire familiale. Ce projet ambitieux a pour objectif de créer un lien personnel avec les événements marquants de notre époque, en les reliant aux racines de chaque élève. Qu’est-ce que le …
Dans la continuité de leur travail sur les avatars, nos élèves ont reçu un signet personnalisé avec leur avatar et une phrase motivante ✨📖. Ce signet, avec le message « Crois en toi, pas en ce que pensent les autres », leur rappelle chaque jour l’importance de la confiance en soi 💪. #ConfianceEnSoi #Créativité #ParcoursPersonnel
Cette semaine, nos élèves ont donné vie à leurs avatars en les intégrant dans des mises en scène captivantes 🎭✨. Deux magnifiques scènes ont été créées, invitant chacun à imaginer des histoires uniques pour chaque personnage. Découvrez leur talent et laissez votre imagination voyager ! #Créativité #MiseEnScène #ExpressionArtistique #BravoLesÉlèves
Les élèves ont brillamment travaillé sur un projet alliant écriture et créativité 🎨✍️. À travers un texte et un avatar, ils se sont présentés, exprimant leurs passions et ambitions. Découvrez leurs réalisations pleines d’imagination ! #Créativité #Citoyenneté #ExpressionPersonnelle #BravoLesÉlèves
Voici notre trombinoscope. Les élèves ont réalisé leur avatar. Les avatars manquants seront finalisés prochainement.
Nous vous invitons à découvrir les chansons que nous avons réalisées. Pour cela, nous avons écrit nos propres textes pour ensuite utiliser deux intelligences artificielles afin d’obtenir notre texte transformé en chanson. Le thème était tout simplement : nous. Chacun avait pour objectif de se mettre en valeur. Vous pouvez donc écouter nos nouveaux tubes …
Voici notre première réalisation. Le local de madame Pascale, conçu par Arthur.
Les élèves ont réalisé des affiches pour sensibiliser sur le thème du harcèlement. Nous vous partageons ici leurs réalisations. Voici le fichier PDF de ces affiches :
Projet mené à l’Institut de l’Annonciation, une école primaire et maternelle à Schaerbeek. Nous avons entrepris le projet de concevoir la maquette de l’école en 3D pour ensuite l’imprimer à l’aide d’une imprimante 3D. Vous pouvez découvrir ici nos premières réalisations. Toutes les explications de l’activité se trouvent ici. Les mesures ont été prises par …
Les élèves ont rédigé leur premier texte argumentatif. Pour l’occasion, ils devaient se positionner par rapport aux devoirs : pour ou contre le travail à domicile. Je vous invite à découvrir leurs textes ici.
Dans le cadre de la création de la nouvelle Loi de l’école, les élèves ont réalisé des affiches sur le thème de la violence. Ils ont illustré des citations d’auteurs célèbres. Les affiches seront présentées lors de la fête de la Loi.
Auteur : Oumar Pour commencer, les devoirs peuvent prendre beaucoup de temps libre. Ensuite, les devoirs entraînent une surcharge. Autrement dit, ils peuvent concerner plusieurs matières avec des devoirs. Enfin, les devoirs peuvent être répétitifs et ne laissent pas beaucoup de place à la créativité. En conclusion : La surcharge de travail causée par les …
Auteur : Blessing Je suis d’un avis partagé : cela signifie que mon avis balance entre les deux côtés. Tout d’abord, je trouve que les devoirs servent à nous entraîner, à nous préparer avant un contrôle. Mais je trouve que les devoirs nous prennent beaucoup de temps libre et du temps pour s’amuser avec notre …
Auteur : Mohamed Moi, je suis pour les devoirs parce que : d’abord, ça va t’aider à comprendre plus la matière. Ensuite, ce contrôle sera plus facile. Enfin, les devoirs, ça ne prend pas trop de temps. D’abord, ça va t’aider à comprendre plus la matière parce que les devoirs sont des explications plus faciles …
Auteur : Muhammed Je suis en faveur des devoirs, car ça m’aide à comprendre, à apprendre de nouvelles choses et à étudier. Tout d’abord, les devoirs aident à comprendre la matière et aussi à faire les contrôles sans avoir de difficulté pour passer notre année. Ensuite, avec les devoirs, nous apprenons la matière et d’autres …
Autrice : Daniela Chers lecteurs, aujourd’hui je vais vous expliquer pourquoi les devoirs nous empêchent de profiter de notre temps et de nous reposer. Pour commencer, les devoirs nous empêchent de passer du temps libre parce qu’ils sont très longs. Cela nous empêche d’avoir du temps libre pour nous et pour notre famille. Ensuite, nous …