Le JPE (Journal par les Enfants) n’a pas toujours eu la forme qu’on lui connaît aujourd’hui.
Au fil des années, le projet a évolué, s’est transformé, et s’est progressivement ouvert au numérique.
Le tout début : Le Presse Citron 🍋
Tout a commencé en 2013, lorsque M. Vincent a lancé un premier journal scolaire avec ses élèves de 4ᵉ primaire.
L’idée était simple : permettre aux enfants de raconter la vie de leur école, de partager leurs découvertes et de développer leur goût pour l’écriture et la communication.
Le journal s’appelait Le Presse Citron – un nom à double sens, choisi avec humour et réflexion.
D’une part, il évoquait la presse écrite, cette grande famille des journaux et magazines que les élèves découvraient en s’y initiant.
D’autre part, il faisait allusion à l’expression « se presser le citron », autrement dit se creuser la tête, chercher, réfléchir, formuler ses idées.
Un clin d’œil malin à l’effort intellectuel et créatif que demandait la rédaction d’un journal !
Un journal papier, rédigé et imprimé à la main des élèves
Chaque numéro du Presse Citron était dactylographié par les élèves eux-mêmes sur ordinateur : ils écrivaient leurs articles, les mettaient en page, corrigeaient, illustraient et vérifiaient ensemble les contenus.
Le journal était ensuite imprimé et distribué dans l’école, pour être lu par les élèves, les enseignants et les parents.
Cinq numéros ont vu le jour au cours de cette première année.
Ils reflètent la curiosité, la vivacité d’esprit et la créativité des enfants, mais aussi une première approche du travail collaboratif et du journalisme scolaire.
Ces premières éditions du Presse Citron constituent aujourd’hui les racines du JPE.
Elles ont posé les bases d’un projet citoyen et médiatique centré sur la parole des élèves, leur esprit critique et leur capacité à s’exprimer par l’écrit.
Les cinq premières éditions du Presse Citron
Édition 1
Édition 2
Édition 3
Édition 4
Édition 5
Pour aller plus loin
Ce premier journal papier a été le point de départ d’une belle aventure.
Au fil du temps, le projet a évolué : il s’est ouvert à la vidéo, à l’audio, et s’est ancré dans le numérique, jusqu’à devenir le JPE – Journal par les Enfants, un média scolaire complet qui valorise aujourd’hui les productions des élèves sous toutes leurs formes.
